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《卓越--团队凝聚》课纲(教练技术针对员工团训版)

发布时间:2020-10-31

打造您的卓越团队(2天1夜)

团队拓展流程

主讲:魏滨

  课程结构:

关于体验式学习课程包括两天一晚的课程:导师授课、体验式活动和学员分享,它是在体验式学习的基础上进行。

体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能 ——专家认为这种方式的学习占了一生所学的90%。体验式学习是人类学习最有效的方法之一。没有体验的学习就如同无水源之池塘。

 

体验式学习是一个探索的过程,是一个透过肢体、情感和理智层次参与而在直接感知中学习的过程。是个体与环境之间不断的交互作用的过程。在探索的过程中并没有人人适用的答案,而学习者会在体验中提升自我觉察与认知能力。它是以人为主的学习而不是把焦点放在人之外的事物上。

在体验式学习中,我们会发现所有探究的终点都会通向我们最初的起点……

  •  课程形式:                                                                   

课程是以体验式学习为基础,包括不同的学习过程和形式。

课程收益:

⊙ 找回自信而不是仅仅增强自信

⊙ 领导力得到突破性提升

⊙ 人际关系得到质的改善,增强团队凝聚力

⊙ 拥有无穷的创造力量和可能性

⊙ 走出婚姻和家庭关系的困扰

⊙ 突破思维局限,拥有很强的觉察能力

⊙ 清晰的看到自己的现状和心智模式

⊙ 活出真实的自己,找到绽放生命的真正理由和力量

⊙ 找出你与目标的关系及解除你限制自己达成目标的障碍

⊙ 工作效率和积极性提升

君子守则 :

在课程开始的第一天,导师讲述一组守则 ,每一个学员都会被要求同意遵守守则,在守则的规范下完成课程,导师讲述守则就是课程的一部分,通过讲述守则,让学员挖掘自身对守则的态度。

 主题探讨

主讲者会与你探讨生活上的不同主题,并提出不同的观点,而你无需同意主讲者的观点。主题探讨的目的只是协助你观察自己对生活的态度。

  • 游    戏

课程中的若干学习过程,是透过一些游戏进行的,在游戏中,重要的概念会通过你与其他学员的接触而获得。

  • 随遇交谈

随遇交谈是全体学员共同参与的互动练习,你会在指定的时间或形式下在教室中随意走动,并就某一主题与不同的对象随遇进行交流。

  • 与主讲者的互动

这是一个机会让你区分你的心态、信念和假设。你与主讲者之间的接触,有时会带有诘难成分,让你感觉被挑战,甚至看起来好像出现对立场面。而这正是反映你的一些固有信念被不同的观点冲击,从而伸展自己和拓宽思维空间的好机会。

  • 小组活动

课程的第一天,你会选择一个小组,每个小组均有一位义工作为小组组长。你会在小组长的指引下,经常与小组成员讨论及分享自己参与活动的体验,你可以在小组里充分展示你的领导才能,并从中检视你的领袖能力。

  • 分享研讨

分享的形式包括一对一分享、小组分享以及全体学员之间的分享。在整个课程中,你将通过表达自己的体验和聆听别人的经验,澄清和深化学习体会,从而更了解自己。分享是出于自愿的,因此需要你主动开放地分享你的感受、想法和启发,会给你带来更大的收获,通过分享,不但可以从导师那里得到收获,还可以从学员中得到收获。

  • 二人对话

二人对话是一对一互相间的交流。可能需要回答问题、讲述故事、完成句子或保持某一姿势、假设一个特定的观点。将有机会直接探讨具体的个人问题,并支持你的伙伴完成相同的探索过程。

  • 家庭作业

每日课程结束,你都会收到一份家庭作业,必须在第二天课程开始前完成。家庭作业的目的是协助你回顾你的体验,深入厘清并沉淀你所学的课程内容,并准备好接受下一天的课程。

  • 重要提示

1、导师有权决定参加者是否可以继续参与此次课程。

2、对自己负责任,食用适量的食物、饮料并保持足够的睡眠。

3、室内温度会保持22~25℃,请自备外衣,以适应不同的温度。